Questa «buona scuola» a molti non piace di S.Salacone

Simonetta Salacone (ex dirigente scolastica della scuola «Iqbal Masih» di Roma) Confronti, giugno 2015 La riforma voluta dal governo Renzi attribuisce molto potere al dirigente scolastico, al quale verrà affidata la valutazione dei docenti, con tutti i prevedibili rischi di discrezionalità e di pressioni. Senza contare poi che questo favorirà

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Ecco l’enciclica verde. La Terra non è nostra chi offende la natura fa peccato contro Dio di M.Ansaldo

Marco Ansaldo www.repubblica.it “Lettera Enciclica Laudato si’ del Santo Padre Francesco sulla cura della casa comune”. C’è il simbolo papale del Pontefice argentino, il suo motto (“Miserando atque eligendo”), e quasi 200 pagine di testo con tanto di citazioni e note. Un’introduzione, sei capitoli, due preghiere finali. L’Espresso online ieri

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“La buona scuola? Ha vinto il modello Marchionne” di GS.Spena

intervista a Andrea Bagni di Giacomo Russo Spena www.micromega.net Manifestazioni, scioperi, blocco degli scrutini, sit-in. Il mondo della scuola in subbuglio oggi a Roma, ancora una volta, mentre a Palazzo Madama il governo Renzi, asserragliato, poneva la fiducia sul provvedimento. Senza confronti con le parti sociali. “Ci vogliono umiliare ma

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Che genere di Dio. L’ideologia che non c’è di B.SeleneZorzi

Benedetta Selene Zorzi www.ingenere.it Una teologa risponde a chi in questi giorni protesta contro una fantomatica “ideologia del gender” spiegando perché non fa bene alla Chiesa e invitando a smettere di costruire prigioni per paura dei propri limiti, nel nome di Dio “Sì è un maschio”… dice una donna incinta

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Leggendo l’Instrumentum Laboris per il Sinodo di ottobre di V.Bellavite

Vittorio Bellavite coordinatore di “Noi Siamo Chiesa” La lettura dell’Instrumentum Laboris , il documento base per la discussione del Sinodo dei vescovi di ottobre sulla famiglia che è stato diffuso dal Vaticano martedì 23, è utile per capire a che punto è il percorso verso questa assemblea dopo mesi di

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Quel che le chiese non leggono di A.Esposito

Alessandro Esposito http://blog-micromega.blogautore.espresso.repubblica.it Approfittando del dibattito sulla laicità svoltosi sull’ultimo numero di MicroMega, vorrei proporre alle lettrici e ai lettori un itinerario inusuale, addentrandomi in una tematica che può apparire sospesa su un ossimoro, se non direttamente contraddittoria: quella della possibilità di una riflessione teologica laica. Si tratta, come immagino

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Lgbt Usa: sulla confusione dei generi il papa è ancora confuso di L.Eugenio

Ludovica Eugenio Adista Notizie n° 24 del 04/07/2015 Paragrafo 155 dell’enciclica di papa Francesco Laudato si’: «L’ecologia umana implica anche qualcosa di molto profondo: la necessaria relazione della vita dell’essere umano con la legge morale inscritta nella sua propria natura, relazione indispensabile per poter creare un ambiente più dignitoso. Affermava

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Scuola: non esiste una «teoria gender» di S.Ronco

Silvana Ronco www.riforma.it Sostenere che nella scuola pubblica italiana i nostri figli debbano essere difesi dall’insegnamento della «teoria del gender» è un’operazione molto pericolosa che rischia di andare al di là dei reali obiettivi che si propone, essenzialmente contrastare l’introduzione nelle scuole di progetti di educazione alla sessualità e affettività

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Scuola e merito: dalle stelle alle stalle (ovvero la Costituzione stravolta) di A.Sani

Antonia Sani http://temi.repubblica.it/micromega-online Parlare di “stelle” a proposito della legge istitutiva degli Organi Collegiali della Scuola è indubbiamente una forzatura, avendo ciascuno di noi ben presenti i limiti che incepparono sul nascere il funzionamento autonomo di questi organismi. Limiti non casuali. Ma la qualifica di “stella” la merita all’interno di

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Lo stato è la Repubblica di M.Vigli

Marcello Vigli Italialaica, 03.06.2015 L’opposizione alle innovazioni contenute nella proposta di Buona scuola avanzata dal governo Renzi è insorta e si è sviluppata nelle scuole, nelle piazze, in Parlamento per motivi diversi, ma tutti sono confluiti in una conflittualità appassionata a difesa di un bene pubblico considerato inalienabile. Il fronte

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